Товары по запросу: Людмила александровна воронина карточки

Карточки предназначены в помощь широкому кругу лиц, изучающих корейский язык, для усвоения не только лексических единиц по четырнадцати представленным в комплекте темам, но и букв. Могут быть полезны соискателям на получение международного сертификата по корейскому языку. На одной стороне карточки размером 9х5 см представлена лексика на корейском языке, на другой – русский перевод и иллюстрация к нему. Компактный размер карточек позволяет использовать их в качестве вспомогательного материала для работы на уроках или самостоятельного изучения.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Kartochki

Карточки предназначены в помощь широкому кругу лиц, изучающих корейский язык, для усвоения не только лексических единиц по четырнадцати представленным в комплекте темам, но и букв. Могут быть полезны соискателям на получение международного сертификата по корейскому языку. На одной стороне карточки размером 9х5 см представлена лексика на корейском языке, на другой – русский перевод и иллюстрация к нему. Компактный размер карточек позволяет использовать их в качестве вспомогательного материала для работы на уроках или самостоятельного изучения.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Kartochki

Карточки предназначены в помощь широкому кругу лиц, изучающих корейский язык, для усвоения не только лексических единиц по четырнадцати представленным в комплекте темам, но и букв. Могут быть полезны соискателям на получение международного сертификата по корейскому языку. На одной стороне карточки размером 9х5 см представлена лексика на корейском языке, на другой – русский перевод и иллюстрация к нему. Компактный размер карточек позволяет использовать их в качестве вспомогательного материала для работы на уроках или самостоятельного изучения.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Kartochki

Предлагаемое издание представляет собой пропись для формирования графических навыков на корейском языке в процессе внеаудиторной самостоятельной учебной работы. В пособии представлен порядок начертания букв и образующихся из них слогов корейской азбуки последовательно в трёх видах прописи, что способствует постепенному становлению индивидуального почерка учащихся. Издание предназначено для широкого круга лиц, начинающих изучать корейский язык: от учащихся старших классов средней общеобразовательной школы до взрослых, самостоятельно осваивающих корейский язык.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Пособие является составной частью учебно-методического комплекта Простой корейский. Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой пропись для формирования графических навыков на корейском языке в процессе внеаудиторной самостоятельной учебной работы. В пособии представлен порядок начертания букв и образующихся из них слогов корейской азбуки последовательно в трёх видах прописи, что способствует постепенному становлению индивидуального почерка учащихся. Издание предназначено для широкого круга лиц, начинающих изучать корейский язык: от учащихся начальных классов средней общеобразовательной школы до взрослых, самостоятельно осваивающих корейский язык.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Пособие является составной частью учебно-методического комплекта Простой корейский. Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой пропись для формирования графических навыков на корейском языке в процессе внеаудиторной самостоятельной учебной работы. В пособии представлен порядок начертания букв и образующихся из них слогов корейской азбуки последовательно в трёх видах прописи, что способствует постепенному становлению индивидуального почерка учащихся. Издание предназначено для широкого круга лиц, начинающих изучать корейский язык: от учащихся начальных классов средней общеобразовательной школы до взрослых, самостоятельно осваивающих корейский язык.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

В книге изложены не только теоретические вопросы курса "Теория бухгалтерского учета", но и приведены практикум и сквозная задача. Все, что необходимо студенту, - в одном издании . .

• Voronina-Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina

Пособие предназначено для студентов языковых факультетов первого года обучения, которые корейский язык раньше не изучали. Упражнения и задания, определяющие структуру учебного пособия, направлены на постепенное формирование у учащихся грамматической стороны устной и письменной речи на корейском языке (от порядка слов в так называемом простом предложении до тонкостей их взаимосвязи) с акцентом на социокультурное восприятие среды носителей изучаемого языка. Разработанные упражнения способствуют системному усвоению грамматических категорий корейского языка, что ведёт к целостному филологическому восприятию этой стороны нового языка, а специальные задания помогают тут же применять полученные знания на практике. С помощью данного пособия становится возможным самостоятельное изучение корейского языка, а также его использование в системе дополнительного образования.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Пособие предназначено для студентов языковых факультетов первого года обучения, которые корейский язык раньше не изучали. Упражнения и задания, определяющие структуру учебного пособия, направлены на постепенное формирование у учащихся грамматической стороны устной и письменной речи на корейском языке (от порядка слов в так называемом простом предложении до тонкостей их взаимосвязи) с акцентом на социокультурное восприятие среды носителей изучаемого языка. Разработанные упражнения способствуют системному усвоению грамматических категорий корейского языка, что ведёт к целостному филологическому восприятию этой стороны нового языка, а специальные задания помогают тут же применять полученные знания на практике. С помощью данного пособия становится возможным самостоятельное изучение корейского языка, а также его использование в системе дополнительного образования.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Описание: Предлагаемое издание состоит из двух разделов: упражнения и задания для совершенствования техники чтения («Правила чтения») и для обучения фоновому чтению («Сказки» и «Легенды»). Первый раздел охватывает такие явления фонетической редукции, как глоттализация, ассимиляция, аспирация и палатализация. В состав второго раздела входят двадцать семь сказок и двенадцать легенд, на материале которых формируются умения фонового чтения: помимо привыкания к нарастающему объему корейских графических символов, у начинающих изучать корейский язык постепенно накапливаются фоновые знания через усвоение реалий страны и культуры изучаемого языка. Проверить самостоятельно выполненные упражнения и задания можно с помощью раздела «Ответы». Третья часть учебника «Простой корейский» предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Лингвистика», «Педагогическое образование (Иностранный язык)», а также для всех, кто хочет самостоятельно научиться читать по-корейски. Книга для чтения может использоваться как самостоятельно, так и в составе учебника «Простой корейский».

• Voronina-Lyudmila-Aleksandrovna-Prostoy

Пособие предназначено для студентов языковых факультетов первого года обучения, которые корейский язык раньше не изучали. Упражнения и задания, определяющие структуру учебного пособия, направлены на постепенное формирование у учащихся грамматической стороны устной и письменной речи на корейском языке (от порядка слов в так называемом простом предложении до тонкостей их взаимосвязи) с акцентом на социокультурное восприятие среды носителей изучаемого языка. Разработанные упражнения способствуют системному усвоению грамматических категорий корейского языка, что ведёт к целостному филологическому восприятию этой стороны нового языка, а специальные задания помогают тут же применять полученные знания на практике. С помощью данного пособия становится возможным самостоятельное изучение корейского языка, а также его использование в системе дополнительного образования.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Пособие предназначено для студентов языковых факультетов первого года обучения, которые корейский язык раньше не изучали. Упражнения и задания, определяющие структуру учебного пособия, направлены на постепенное формирование у учащихся грамматической стороны устной и письменной речи на корейском языке (от порядка слов в так называемом простом предложении до тонкостей их взаимосвязи) с акцентом на социокультурное восприятие среды носителей изучаемого языка. Разработанные упражнения способствуют системному усвоению грамматических категорий корейского языка, что ведёт к целостному филологическому восприятию этой стороны нового языка, а специальные задания помогают тут же применять полученные знания на практике. С помощью данного пособия становится возможным самостоятельное изучение корейского языка, а также его использование в системе дополнительного образования.

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Учебно-методическое пособие является основной книгой в составе УМК Простой корейский. Оно состоит из трех основных разделов: "Вводный курс", "Элементарный курс" и "Основной курс", упражнения и задания которых направлены на постепенное формирование и развитие умений, позволяющих научиться ориентироваться в социокультурной среде носителей корейского языка. Раздел "Проверь себя" содержит ответы к упражнениям и заданиям. .С помощью первых двенадцати занятий ("Вводный курс") можно научиться не только писать и читать по-корейски, но и пользоваться корейско-русскими словарями, изданными как в КНДР, так и в Республике Корея. Следующие восемнадцать занятий ("Элементарный курс") направлены на постепенное формирование грамматической стороны устной и письменной речи, от порядка слов в предложении до тонкостей их взаимосвязи. Двадцать занятий "Основного курса" посвящены традиционным социально-бытовым темам: "Моя семья", "Распорядок дня", "Увлечения", "Место изучения корейского языка" и "Место проживания". .Учебно-методическое пособие предназначено для студентов языковых факультетов первого года обучения, которые раньше корейский язык не изучали. Принципы обучения, реализованные в пособии, позволяют использовать его в системе дополнительного образования и для самообучения. .

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Учебник является первой из четырёх частей школьного УМК для пятого класса общеобразовательных учреждений. Он состоит из семнадцати занятий, упражнения и задания которых направлены на постепенное и одновременное формирование фонетических (аудитивных, произносительных, ритмико-интонационных) и графических навыков в корейском языке. Пособие предназначено для обучения школьников в первой четверти пятого класса, которые корейский язык ранее не изучали. Принципы обучения, заложенные в представленном издании, позволяют использовать его и в системе дополнительного образования. .

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Koreyskiy

Учебно-методическое пособие является основной книгой в составе УМК Простой корейский. Оно состоит из трех основных разделов: "Вводный курс", "Элементарный курс" и "Основной курс", упражнения и задания которых направлены на постепенное формирование и развитие умений, позволяющих научиться ориентироваться в социокультурной среде носителей корейского языка. Раздел "Проверь себя" содержит ответы к упражнениям и заданиям. .С помощью первых двенадцати занятий ("Вводный курс") можно научиться не только писать и читать по-корейски, но и пользоваться корейско-русскими словарями, изданными как в КНДР, так и в Республике Корея. Следующие восемнадцать занятий ("Элементарный курс") направлены на постепенное формирование грамматической стороны устной и письменной речи, от порядка слов в предложении до тонкостей их взаимосвязи. Двадцать занятий "Основного курса" посвящены традиционным социально-бытовым темам: "Моя семья", "Распорядок дня", "Увлечения", "Место изучения корейского языка" и "Место проживания". .Учебно-методическое пособие предназначено для студентов языковых факультетов первого года обучения, которые раньше корейский язык не изучали. Принципы обучения, реализованные в пособии, позволяют использовать его в системе дополнительного образования и для самообучения. .

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Учебник является первой из четырёх частей школьного УМК для пятого класса общеобразовательных учреждений. Он состоит из семнадцати занятий, упражнения и задания которых направлены на постепенное и одновременное формирование фонетических (аудитивных, произносительных, ритмико-интонационных) и графических навыков в корейском языке. Пособие предназначено для обучения школьников в первой четверти пятого класса, которые корейский язык ранее не изучали. Принципы обучения, заложенные в представленном издании, позволяют использовать его и в системе дополнительного образования. .

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Koreyskiy

Предлагаемое учебно-методическое пособие представляет собой пропись для формирования у пятиклассников навыков письма на корейском языке в процессе внеаудиторной самостоятельной учебной работы. В пособии представлен образец черт, из которых состоят буквы корейского языка, а также порядок начертания самих букв и образующихся из них слогов. Каждый образец сопровождается тремя видами прописи, что способствует постепенному становлению индивидуального почерка учащихся. Издание предназначено для учащихся средних образовательных учреждений, начинающих изучать корейский язык. . .

• Voronina-Lyudmila-Aleksandrovna-Propis

Предлагаемое учебно-методическое пособие состоит из двух разделов: упражнения и задания для совершенствования техники чтения ("Правила чтения") и для обучения фоновому чтению ("Сказки"). .Первый раздел охватывает такие явления фонетической редукции, как глоттализация, ассимиляция, аспирация и палатализация. В состав второго раздела входит двадцать семь сказок, на материале которых формируются умения фонового чтения: помимо привыкания к нарастающему объему корейских графических символов, у начинающих изучать корейский язык постепенно накапливаются фоновые знания через усвоение реалий страны и культуры изучаемого языка. Проверить самостоятельно выполненные упражнения и задания можно с помощью раздела "Ответы". .Учебное пособие предназначено для начинающих изучение корейского языка, а также для всех тех, кто хочет самостоятельно научиться читать по-корейски. .

• Lyudmila-Aleksandrovna-Voronina-Prostoy

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям "Дошкольное образование", "Преподавание в начальных классах", "Специальное дошкольное образование", "Коррекционная педагогика в начальном образовании". Предназначено для изучения дисциплины естественно-научного цикла "Математика" (ЕН.01). .В учебном пособии рассматриваются понятия "множество", "величина", "натуральное число", "текстовая задача", "геометрическая фигура", которые являются базовыми для педагогов дошкольного и начального образования. Профессионально-педагогическая направленность учебного пособия создается за счет тщательного отбора теоретического материала и упражнений для самостоятельной работы. Весь материал изложен на понятном и доступном для обучающихся математическом языке, с большим количеством примеров, что позволяет использовать его как для работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения курса математики. .

• Larisa-Voronina-Ekaterina-Aleksandrovna

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям "Дошкольное образование", "Преподавание в начальных классах", "Специальное дошкольное образование", "Коррекционная педагогика в начальном образовании". Предназначено для изучения дисциплины естественно-научного цикла "Математика" (ЕН.01). .В учебном пособии рассматриваются понятия "множество", "величина", "натуральное число", "текстовая задача", "геометрическая фигура", которые являются базовыми для педагогов дошкольного и начального образования. Профессионально-педагогическая направленность учебного пособия создается за счет тщательного отбора теоретического материала и упражнений для самостоятельной работы. Весь материал изложен на понятном и доступном для обучающихся математическом языке, с большим количеством примеров, что позволяет использовать его как для работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения курса математики. .

• Larisa-Voronina-Ekaterina-Aleksandrovna

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям "Дошкольное образование", "Преподавание в начальных классах", "Специальное дошкольное образование", "Коррекционная педагогика в начальном образовании". Предназначено для изучения дисциплины естественно-научного цикла "Математика" (ЕН.01). .В учебном пособии рассматриваются понятия "множество", "величина", "натуральное число", "текстовая задача", "геометрическая фигура", которые являются базовыми для педагогов дошкольного и начального образования. Профессионально-педагогическая направленность учебного пособия создается за счет тщательного отбора теоретического материала и упражнений для самостоятельной работы. Весь материал изложен на понятном и доступном для обучающихся математическом языке, с большим количеством примеров, что позволяет использовать его как для работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения курса математики. .

• Larisa-Voronina-Ekaterina-Aleksandrovna

Волшебство вокруг нас! Не верите? Любые мечты, даже самые сокровенные, могут исполниться, если вы научитесь правильно их оформлять! Если вы хотите, чтобы ваши мечты и желания воплощались в жизнь, вы обязательно должны попробовать сделать свою Карту желаний и убедиться в том, что это правда. А поможет вам в этом замечательная создательница Школы Волшебства Юлия Воронина. С помощью годами проверенных техник вы сможете исполнить любое свое желание, ведь Юлия Воронина написала эту книгу в соавторстве с астрологами и психологами, которые наблюдали механику работы Карты на протяжении долгого времени. Все что вам потребуется для создания Карты Желаний — это ножницы, бумага, фото, краски и немного времени. Главное соблюдать правила, тогда волшебство Карты желаний обязательно поможет вам исполнить любую мечту!

• Aleksandrovna-Voronina-Karta-zhelaniy

Волшебство вокруг нас! Не верите? Любые мечты, даже самые сокровенные, могут исполниться, если вы научитесь правильно их оформлять! Если вы хотите, чтобы ваши мечты и желания воплощались в жизнь, вы обязательно должны попробовать сделать свою Карту желаний и убедиться в том, что это правда. А поможет вам в этом замечательная создательница Школы Волшебства Юлия Воронина. С помощью годами проверенных техник вы сможете исполнить любое свое желание, ведь Юлия Воронина написала эту книгу в соавторстве с астрологами и психологами, которые наблюдали механику работы Карты на протяжении долгого времени. Все что вам потребуется для создания Карты Желаний — это ножницы, бумага, фото, краски и немного времени. Главное соблюдать правила, тогда волшебство Карты желаний обязательно поможет вам исполнить любую мечту!

• Aleksandrovna-Voronina-Karta-zhelaniy

Волшебство вокруг нас! Не верите? Любые мечты, даже самые сокровенные, могут исполниться, если вы научитесь правильно их оформлять! Если вы хотите, чтобы ваши мечты и желания воплощались в жизнь, вы обязательно должны попробовать сделать свою Карту желаний и убедиться в том, что это правда. А поможет вам в этом замечательная создательница Школы Волшебства Юлия Воронина. С помощью годами проверенных техник вы сможете исполнить любое свое желание, ведь Юлия Воронина написала эту книгу в соавторстве с астрологами и психологами, которые наблюдали механику работы Карты на протяжении долгого времени. Все что вам потребуется для создания Карты Желаний — это ножницы, бумага, фото, краски и немного времени. Главное соблюдать правила, тогда волшебство Карты желаний обязательно поможет вам исполнить любую мечту!

• Aleksandrovna-Voronina-Karta-zhelaniy